Top.Mail.Ru
Задачи ВсОШ по экономике 2017 — региональный этап с решениями и ответами (9–11 класс)
ВсОШ · Региональный этап · Экономика · 2017

Задачи ВсОШ по экономике 2017: региональный этап с решениями и ответами

Полный комплект заданий регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экономике 2017 года для 9, 10 и 11 классов. К каждой задаче — подробное решение и критерии оценивания жюри. Выберите свой класс в фильтре ниже.

4задачи 2017 года
9–11классы
с разборомрешения и критерии

Денег нет, но вы держитесь!

Макроэкономика9–10–11 кл.
В закрытой экономике частное потребление $C = 50 + (2/3)Y_d$ млрд р., где $Y_d$ — располагаемый доход. Инвестиции постоянны и равны 50 млрд р. Доходы госбюджета — только поступления от подоходного налога по ставке $t$ за каждый заработанный рубль. Расходы бюджета — государственные закупки $G$.

В 2016 году из-за кризиса бюджет имел дефицит, поэтому председатель правительства заявил: в 2017 году бюджет будет сбалансирован, и для этого либо ставка подоходного налога будет поднята в 2,5 раза, либо госзакупки урезаны втрое.
а) (10 баллов) Какую из двух мер должно выбрать правительство, если хочет, чтобы сокращение реального ВВП в 2017 году было меньше?
б) (20 баллов) На какую величину в результате сократится реальный ВВП?

Решение

а) Пусть $t$ — ставка налога в 2016 году, $G$ — объём госзакупок; $Y_1$, $Y_2$ — ВВП при выборе первой и второй меры. Условие сбалансированности бюджета:
первый вариант $2{,}5t\cdot Y_1 = G$; второй вариант $t\cdot Y_2 = G/3$.
Отсюда $Y_1 = G/(2{,}5t)$, $Y_2 = G/(3t)$. Видно, что $Y_1 > Y_2$, то есть первая мера (повышение налога) снижает ВВП не так сильно, как вторая.

б) Обозначим $Y_0$ — ВВП в 2016 году. Система:
$Y_0 = 50 + (2/3)(Y_0 - tY_0) + 50 + G$;
$Y_1 = 50 + (2/3)(Y_1 - 2{,}5tY_1) + 50 + G$;
$Y_2 = 50 + (2/3)(Y_2 - tY_2) + 50 + G/3$;
$2{,}5t\cdot Y_1 = G$; $t\cdot Y_2 = G/3$.
Подставляя $2{,}5tY_1 = G$ во второе уравнение: $Y_1 = 50 + (2/3)(Y_1 - G) + 50 + G$, откуда $Y_1 = 300 + G$. Аналогично $Y_2 = 300 + G/3$.
Деля четвёртое уравнение на пятое: $Y_1/Y_2 = 6/5$, значит $5(300 + G) = 6(300 + G/3)$, откуда $G = 100$, $Y_1 = 400$, $t = 10\%$.
Из первого уравнения: $Y_0 = 50 + (2/3)\cdot 0{,}9 Y_0 + 50 + 100$, откуда $Y_0 = 200/0{,}4 = 500$.
Сокращение ВВП при повышении налога $Y_0 - Y_1 = 500 - 400 = 100$ млрд р.

Критерии оценивания

а) (10 б.): по 4 б. за составление каждого из двух уравнений баланса; выражение $Y_1$, $Y_2$ и выбор меры — 2 б. (при способе через прямое сравнение мер: 6 б. за корректную систему, 2 б. за решение, 2 б. за сравнение $Y_1$ и $Y_2$).
б) (20 б.): по 3 б. за каждое из пяти уравнений системы (если система приведена в а), оценивается ещё раз); любое корректное решение системы — 4 б.; ответ — 1 б. (если мера выбрана неверно в а), балл за ответ не ставится, а баллы за решение системы — пропорционально продвижению).

Импортозамещение

КПВ9–10–11 кл.
Мир состоит из четырёх стран — Первой, Второй, Третьей и Четвёртой; в них могут производиться два товара — Икс и Игрек. Уравнения КПВ:
Первая: $x_1 + y_1 = 190$.
Вторая: $2x_2 + y_2 = 80$.
Третья: $3x_3 + y_3 = 90$.
Четвёртая: $4x_4 + y_4 = 140$.
Товары во всех странах потребляются только в комплектах, состоящих строго из $k$ единиц Игрека и одной единицы Икса.

Изначально страны свободно торгуют. В равновесии производство распределяется эффективно: две страны производят только Икс, а две — только Игрек. Известно, что одна из стран («страна N») экспортирует 100 единиц Игрека.
а) (12 баллов) Определите значение $k$. Какую страну мы обозначили буквой N?
б) (6 баллов) В стране N новый президент запретил импорт Икса, и страна перестала участвовать в мировой торговле. Определите, в какую сторону и на сколько единиц изменилось потребление комплектов из $k$ единиц Игрека и единицы Икса в данной стране.
в) (12 баллов) Определите, в какую сторону и на сколько единиц в результате событий пункта б) изменилось суммарное потребление комплектов в остальных странах. (После исключения страны N устанавливается новое равновесие с эффективным распределением между торгующими странами.)

Решение

а) При эффективном распределении товар производят страны с минимальными альтернативными издержками. Альтернативные издержки производства Икса равны 1, 2, 3 и 4 единицы Игрека в странах 1–4 соответственно. Значит, Икс производят страны 1 и 2, Игрек — страны 3 и 4. Общее производство Икса: $190 + 80/2 = 230$; общее производство Игрека: $90 + 140 = 230$. Товары потребляются в пропорции 1∶1, то есть $k = 1$.
(Тот же результат — через суммарную КПВ: точка, где две страны производят только Икс, имеет координаты (230; 230), через неё и начало координат проходит прямая с наклоном 1.)
Страны 1 и 2 производят Икс и не экспортируют Игрек. Страна 3 производит 90 единиц Игрека и не может экспортировать 100. Значит, «страна N» — это страна 4.

б) Страна 4 экспортирует 100 единиц Игрека и производит 140, для домашнего потребления остаётся 40 единиц Игрека, а 40 единиц Икса импортируется. В автаркии страна 4 производит равное количество Икса и Игрека: $4x_4 + y_4 = 140$ при $x_4 = y_4$, откуда $x_4 = y_4 = 28$. При торговле потребляла по 40 единиц. Значит, потребление комплектов сократилось на $40 - 28 = 12$ единиц.

в) При торговле со страной 4 страны 1, 2 и 3 суммарно потребляли $230 - 40 = 190$ комплектов. После исключения страны 4 объёмы определяются пересечением суммарной КПВ стран 1, 2, 3 и прямой $y = x$. Суммарная КПВ — ломаная через точки (0; 360), (190; 170), (230; 90), (260; 0). Точка излома (190; 170) лежит ниже прямой $y = x$, пересечение — на первом участке $y = 360 - x$. Тогда $360 - x = x$, откуда $x = 180$. Суммарное потребление уменьшилось на $190 - 180 = 10$ единиц.

Критерии оценивания

а) (12 б.): определение $k$ любым способом — 9 б. (идея о сравнительном преимуществе — 4 б.; вывод о том, какие страны что производят — 2 б.; расчёт суммарного производства и определение $k$ — 3 б.; либо построение суммарной КПВ — 6 б. + определение $k$ — 3 б.); определение N — 3 б.
б) (6 б.): подсчёт потребления в условиях торговли — 2 б.; подсчёт потребления в автаркии — 3 б.; правильный ответ — 1 б. (при качественном присутствии идеи пункт оценивается не ниже 2 б.).
в) (12 б.): построение суммарной КПВ стран 1, 2, 3 — 6 б.; поиск новой точки потребления — 5 б.; ответ — 1 б. (при качественном присутствии идеи — не ниже 4 б.).

Консультанты

ИздержкиРынок трудаФормализация9–10–11 кл.
Консалтинговая компания MBB оптимизирует процессы на предприятиях, отправляя туда команды консультантов. Оптимизацию на одном предприятии назовём проектом. Проект длится один месяц. Консультанты бывают двух типов — опытные и неопытные. Для качественного выполнения проекта в срок можно поставить либо двух опытных, либо одного опытного и трёх неопытных (без опытного не обойтись, в одиночку он не справится). Консультант работает одновременно только над одним проектом.

Зарплата неопытного — 100 тыс. руб./месяц, предложение их услуг не ограничено. Чтобы нанять $E$ опытных консультантов, фирме нужно $E\cdot(240 + E)$ тыс. руб./месяц. Всего в следующем месяце фирма выполнит $N$ проектов.
а) (15 баллов) Допустим, $N = 25$. Сколько опытных и неопытных консультантов следует нанять, чтобы минимизировать издержки?
б) (15 баллов) При каких значениях $N$ фирма не будет нанимать неопытных консультантов?

Решение

а) Пусть $n_1$ — число проектов с командой «1 опытный + 3 неопытных», $n_2$ — число проектов с двумя опытными, $n_1 + n_2 = N$. Обозначим $U$ — число неопытных, $E$ — число опытных. Тогда $U = 3n_1$, $E = n_1 + 2n_2$. Издержки $C = 100U + E(240 + E)$. Минимизируем при ограничениях $U = 3n_1$, $E = n_1 + 2n_2$, $n_1 + n_2 = N$.
Способ (по $n_2$): подставляя $U$, $E$ и $n_1 = N - n_2$, получаем
$C = n_2^2 - (60 - 2N)n_2 + N^2 + 540N$.
Это парабола ветвями вверх, минимум в вершине $n_2^* = 30 - N$, если $n_2^* \in [0; N]$.
При $N = 25$: $n_2^* = 5 \in [0; 25]$. Значит, на 5 проектов — только опытные, на 20 — группы «1 опытный + 3 неопытных». Всего $U = 3n_1 = 60$ неопытных и $E = n_1 + 2n_2 = 30$ опытных консультантов.
(Аналогичные ответы получаются при минимизации по $n_1$, $U$ или $E$; в общем виде $E^* = 30$.)

б) Фирма не нанимает неопытных, если $n_1 = 0$, $n_2 = N$, $U = 0$, $E = 2N$, то есть вершина минимизируемой параболы лежит на соответствующей границе допустимого интервала или за ней. Решая соответствующее неравенство ($n_2 = 2N - 30 \le 0$, или эквивалентные формы), во всех случаях получаем $N \le 15$. Фирма не будет нанимать неопытных работников, если общее число проектов не больше 15.

Критерии оценивания

а) (15 б.): формализация задачи, включая выражение спроса на квалифицированный и неквалифицированный труд через число проектов двух типов и функцию издержек — 5 б.; получение целевой функции одной переменной — 4 б.; поиск оптимального значения — 5 б. (1 б. снимается, если не проверено, что найден минимум — достаточное условие); подсчёт ответа — 1 б.
б) (15 б.): корректное определение (с обоснованием) нужной границы в зависимости от способа — 5 б. (2 б. снимается, если составлено уравнение вместо неравенства, и ответ оставлен $N = 15$); подсчёт ответа $N \le 15$ — 1 б. Если в б) впервые приводится решение в общем виде, оно проверяется по критериям пункта а).

Неравенство олигархов

Неравенство9–10–11 кл.
Кривая Лоренца в стране A описывается уравнением $y = x^2$: доля $x \in [0; 1]$ наиболее бедного населения получает долю $x^2$ всего дохода. Степень неравенства измеряется коэффициентом Джини.
а) (12 баллов) Назовём 10 % богатейших жителей олигархами. Выведите уравнение кривой Лоренца распределения доходов среди олигархов (какую долю $y$ суммарного дохода всех олигархов получает доля $x$ наиболее бедных олигархов). Что больше — неравенство среди олигархов или во всей стране? Проверка: кривая должна проходить через (0; 0) и (1; 1).
б) (10 баллов) В стране B кривая Лоренца $y = 1 - \sqrt{1 - x}$. Выведите уравнение кривой Лоренца среди олигархов страны B (тоже 10 % богатейших). Что больше — неравенство среди олигархов B или во всей стране?
в) (8 баллов) Что больше — неравенство среди 10 % богатейших или среди 1 % богатейших жителей страны B? Среди 1 % или среди 0,1 % богатейших?

Решение

Чтобы определить долю $y$ дохода олигархов, получаемую долей $x$ наиболее бедных олигархов: 1) находим долю дохода всех олигархов; 2) долю дохода доли $x$ беднейших олигархов в общем доходе; 3) делим второе на первое.

а) 90 % неолигархов получают $f(0{,}9) = 0{,}81$ всего дохода, олигархи — $1 - 0{,}81 = 0{,}19$. Доля $x$ беднейших олигархов составляет $0{,}1x$ населения; вместе с неолигархами — $0{,}9 + 0{,}1x$ населения, получают $(0{,}9 + 0{,}1x)^2$ дохода; без неолигархов — $(0{,}9 + 0{,}1x)^2 - 0{,}81 = 0{,}18x + 0{,}01x^2$. Тогда
$y = (0{,}18x + 0{,}01x^2)/0{,}19 = (18/19)x + (1/19)x^2$.
Эта кривая лежит ближе к линии равенства, чем $y = x^2$ (так как $(18/19)x + (1/19)x^2 > x^2$ при $x \in (0;1)$), значит коэффициент Джини среди олигархов меньше. (Расчётом: Джини страны $= 1/3$, среди олигархов $= 1/57 < 1/3$.) Среди олигархов неравенство меньше.

б) Аналогично: $y = (f(0{,}9 + 0{,}1x) - f(0{,}9))/(1 - f(0{,}9)) = (\sqrt{0{,}1} - \sqrt{0{,}1 - 0{,}1x})/\sqrt{0{,}1} = 1 - \sqrt{1 - x}$. Кривая Лоренца среди олигархов имеет точно такой же вид, как во всей стране, значит коэффициент Джини среди олигархов такой же, как в стране в целом (он равен 1/3).

в) Представим страну C, населённую только олигархами страны B. 1 % богатейших B — это 10 % богатейших C (олигархи среди олигархов). В пункте б) показано, что для страны B (и значит для C) кривая Лоренца среди олигархов совпадает со страновой. Значит, и среди 1 %, и среди 0,1 % богатейших жителей B коэффициент Джини одинаков и равен 1/3. (Свойство «кривая Лоренца для $a$% богатейших одинакова для любого $a$» характерно для распределения Парето $y = 1 - (1 - x)^\alpha$; для B $\alpha = 0{,}5$.)

Критерии оценивания

а) (12 б.): вывод доли дохода олигархов в общем доходе — 2 б.; вывод доли дохода $x$ беднейших олигархов — 4 б.; вывод окончательного уравнения — 2 б.; сравнение коэффициентов Джини независимо от способа (иллюстрация необязательна) — 4 б. (ответ без обоснования — 0 б.).
б) (10 б.): по аналогии с а) — 2 + 4 + 2 б. за вывод кривой; констатация равенства коэффициентов Джини — 2 б.
в) (8 б.): правильный ответ на первый вопрос — 2 б., объяснение — 4 б.; правильный ответ на второй вопрос — 2 б. (отдельное объяснение при наличии верного объяснения первого не требуется).

О заданиях регионального этапа ВсОШ по экономике 2017 года

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по экономике проводится для учащихся 9–11 классов. Здесь собраны задачи комплекта 2017 года с авторскими решениями и официальными критериями оценивания. Темы заданий охватывают микроэкономику, макроэкономику, финансовую грамотность и формализацию экономических ситуаций.

Чтобы системно подготовиться к региональному и заключительному этапам, заберите бесплатный гайд по подготовке к олимпиаде по экономике или присмотритесь к нашему курсу — ссылки в кнопках на странице.

О школе "Олмат"
Мы предлагаем комплексную подготовку, которая охватывает все аспекты участия в олимпиадах. Делаем курсы по подготовке к олимпиадам по экономике, математике и физике для школьников.
  • 106 из 180 дипломов финала ВсОШ 2026 по экономике
    Наши ученики поступили в лучшие вузы страны по специальности "Экономика" и не только.
  • Более 20 000 человек из 17 стран
    Уже занимаются в школе "Олмат", из них 95% готовы рекомендовать занятия с нами своим друзьям.
  • Более 1000 дипломов перечневых олимпиад
    Наши ученики занимают призовые места на олимпиадах: МОШ, Высшая проба, Сибириада и других.
  • Более 100 мероприятий
    Провели и организовали: выездные школы, онлайн курсы, сборы и интенсивы.
Заберите гайд по подготовке бесплатно в Telegram-боте и начните подготовку уже сейчас!
Гайд о том, как выстроить подготовку к олимпиадам по экономике: от первых шагов и выбора вузов до перечневых олимпиад, ВсОШ и задач уровня заключительного этапа.
Этот сайт использует cookie для улучшения работы. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с этим.
Согласен