Школьная олимпиада по экономике — это первый этап Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по экономике. В Москве это один тур, тестовые вопросы и расчётные задачи с кратким ответом, без эссе и без развёрнутых доказательств. Начинать подготовку стоит с одного варианта прошлого года за свой класс — он сразу покажет, каких тем не хватает.
Ниже — как этап устроен в Москве в 2026/27 учебном году (у столичного организатора правила опубликованы подробнее всего), какие разделы экономики реально встречаются в заданиях, три задачи школьного этапа 2025/26 с решениями и план, с чего начать.
Как устроен школьный этап ВсОШ по экономике
ВсОШ проходит в четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Школьный — открытый, участвовать может любой ученик, отбора на входе нет. Даты и площадка тура в разных регионах свои, точное время узнают в школе или на сайте регионального организатора.
В Москве школьный и муниципальный этапы проводит Центр педагогического мастерства, а правила публикует портал vos.olimpiada.ru. На странице предмета «Экономика» для 2026/27 учебного года указано:
- тур один, теоретический, для 7–11 классов;
- в варианте есть задания с одним или несколькими правильными вариантами ответа и задания с открытым ответом;
- на выполнение отводится 120 минут, понадобятся устройство со стабильным интернетом и непрограммируемый калькулятор;
- для участия нужен аккаунт в Московской электронной школе, конкретное время и место выполнения сообщает школа;
- регистрация началась 15 октября, тур назначен на 22 октября с 9:00 до 21:00, предварительные результаты — 29 октября;
- выполнить задания можно один раз — за свой класс или за более старший; московский портал указывает, что на муниципальном этапе в декабре сохраняется выбранный класс. При этом п. 6 федерального Порядка допускает тот же или более старший класс; переход на более старший класс уточните у организатора.
Последний пункт обсудите с ребёнком заранее: восьмиклассник, выбравший вариант 9 класса, не сможет вернуться к заданиям 8 класса на следующем этапе.
Зачем всё это: призёры и победители заключительного этапа ВсОШ по экономике получают льготы при поступлении — подробности о них собраны на странице о ВсОШ на сайте Олмат·Школы.
Сколько заданий и баллов: вариант 2025/26
Официальные варианты прошлого года показывают, как выглядит работа. В Москве в 2025/26 учебном году было четыре варианта: для 7–8 классов вместе, для 9, 10 и 11 классов. Устроены они одинаково:
- 10 тестовых заданий, за каждое верное — 2 балла, всего 20;
- 5 заданий с кратким ответом (нужно записать число), за каждое — 6 баллов, всего 30;
- максимум за работу — 50 баллов.
В тестах для 7–8 классов нужно выбрать один ответ. В вариантах 10–11 классов часть тестов сложнее: даны два утверждения, и нужно определить, какие из них верны. В задачах с кратким ответом баллы по критериям ставят за верный ответ, так что ошибка в счёте на последнем шаге обычно стоит всей задачи.
Для сравнения: муниципальный этап того же года для 7–8 классов оценивался уже из 100 баллов — 5 тестов по 4 балла и 10 задач с кратким ответом по 8 баллов. Задач больше, и они длиннее.
Какие разделы экономики нужны
По вариантам 2025/26 хорошо видно, на чём держится школьный этап.
Спрос и предложение. Что сдвигает спрос, как найти линейную функцию спроса по двум точкам, где равновесие, что происходит при потолке цен. Задания на спрос и предложение есть во всех четырёх вариантах.
Издержки и прибыль фирмы. Общие, средние и предельные издержки, выручка, выбор объёма, при котором прибыль максимальна. В 7–8 классах — по таблице, в 9 классе — уже через параболу: прибыль задана квадратичной функцией, и нужно найти её максимум в целых числах.
Альтернативные издержки и ограниченные ресурсы. Задачи «что выгоднее посадить на поле», «сколько изделий выйдет из оставшегося труда и капитала», сравнительное преимущество стран в торговле. Здесь же — кривая производственных возможностей (КПВ), которая на муниципальном этапе встречается уже как отдельная задача.
Рынки и институты. Совершенная конкуренция, монополия, естественная монополия; виды налогов; страхование и поведение после заключения договора.
Финансовая грамотность. Обмен валюты с комиссией через «промежуточную» валюту, проценты по депозитам, налог на прибыль. Математика простая, но условие длинное, и легко упустить комиссию.
Макроэкономика — для старших. В варианте 11 класса 2025/26 были количественная теория денег, рабочая сила и безработица, индекс потребительских цен и дефлятор, выигравшие и проигравшие от непредвиденной инфляции. В 10 классе — инфляция и ставка Центрального банка.
Отдельно о математике. Олимпиадная экономика — это в первую очередь расчёты: линейные функции и системы уравнений, проценты, вершина параболы, перебор целых значений. Если алгебра идёт трудно, начинать стоит с неё.
Три задачи школьного этапа с решениями
Все три задачи — из официальных материалов школьного этапа ВсОШ в Москве 2025/26 учебного года. Условия приведены дословно, ответы сверены с официальными.
Соня собирается открыть бизнес по продаже баклажанов с тхиной. Цена за 1 баклажан с тхиной на рынке составляет 5 у.е. Издержки Сони зависят от часов работы, они представлены в таблице.
| Количество часов работы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Издержки, у.е. | 80 | 110 | 140 | 230 | 300 | 400 |
Соня производит 15 баклажанов с тхиной в час, и она готова работать не более 6 часов в день. Также она может тратить на производство только целое число часов. Если Соня максимизирует прибыль, сколько баклажанов с тхиной она решит производить?
Показать решение ↓Скрыть решение ↑
Решение
За час Соня производит 15 баклажанов и продаёт их по 5 у.е., то есть выручка за час равна у.е. За часов выручка . Прибыль — выручка минус издержки:
| Часы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Выручка | 75 | 150 | 225 | 300 | 375 | 450 |
| Издержки | 80 | 110 | 140 | 230 | 300 | 400 |
| Прибыль | −5 | 40 | 85 | 70 | 75 | 50 |
Наибольшая прибыль, 85 у.е., получается при 3 часах работы. За 3 часа Соня произведёт баклажанов.
Прибыль после третьего часа падает, потом снова немного растёт, поэтому останавливаться на первом «спаде» нельзя — таблицу нужно досчитать до конца.
Источник задачи: Всероссийская олимпиада школьников по экономике, школьный этап, 2025/26 учебный год, 7–8 классы, задача 12 — официальные ответы и критерии оценивания, архив vos.olimpiada.ru
Фермерша Галя выращивает огурцы и помидоры и продаёт их на сельском рынке. Каждый килограмм огурцов продаётся за 30 рублей, а каждый килограмм помидоров — за 25 рублей. В её владении находится поле площадью 100 кв. м, которое можно засадить в любой пропорции огурцами и помидорами и получать с каждого квадратного метра по 5 кг плодов. При этом у неё есть возможность приобрести хороший шланг для полива, который позволит получать с каждого квадратного метра либо по 7 кг огурцов, либо по 10 кг помидоров (или любую линейную комбинацию между ними). Определите, сколько максимально Галя будет готова заплатить за такой шланг в рублях.
Показать решение ↓Скрыть решение ↑
Решение
Сравним, сколько приносит один квадратный метр.
Без шланга: огурцы дают рублей, помидоры — рублей. Выгоднее засадить всё поле огурцами, выручка составит рублей.
Со шлангом: огурцы дают рублей, помидоры — рублей. Теперь выгоднее только помидоры: рублей.
Смешанные посадки ничего не добавляют: выручка с поля линейно зависит от доли под каждой культурой, поэтому максимум достигается, когда всё поле отдано под более выгодную. Шланг увеличивает выручку на рублей — больше этого платить за него невыгодно.
Главная идея задачи: со шлангом меняется не только урожай, но и выбор культуры. Тот, кто посчитает «огурцы были, огурцы и останутся», получит и ошибётся.
Источник задачи: Всероссийская олимпиада школьников по экономике, школьный этап, 2025/26 учебный год, 7–8 классы, задача 13 — официальные ответы и критерии оценивания, архив vos.olimpiada.ru
На рынке молока в стране X был введён потолок цен на уровне 50 рублей за литр, что привело к сокращению объёма продаж до 100 000 литров и образованию дефицита в размере 30 000 литров. Для сокращения дефицита правительство повысило потолок на 10 рублей, что привело к росту объёма продаж до 120 000 литров и сокращению дефицита до 5000 литров. В предположении, что функции спроса и предложения на рынке молока линейны, определите, при каком минимальном значении потолка цен в рублях на рынке не образуется дефицит.
Показать решение ↓Скрыть решение ↑
Решение
При потолке цен продаётся столько, сколько готовы предложить продавцы, а дефицит — это разница между величиной спроса и величиной предложения. Значит:
- при цене 50: предложение 100 000, спрос ;
- при цене 60: предложение 120 000, спрос .
Пусть и . По двум точкам для предложения:
Для спроса:
Дефицита нет, когда потолок не ниже равновесной цены. Равновесие:
При потолке 62 рубля и выше на рынке продаётся равновесное количество литров, и дефицита нет.
Источник задачи: Всероссийская олимпиада школьников по экономике, школьный этап, 2025/26 учебный год, 9 класс, задача 14 — официальные ответы и критерии оценивания, архив vos.olimpiada.ru
Где брать задания прошлых лет
Официальный архив московских этапов — на vos.olimpiada.ru: страница предмета «Экономика», блок «Задания прошлых лет». Там выбирают учебный год и этап и скачивают PDF с условиями и отдельно с ответами и критериями. Для школьного этапа выложены варианты для 7–8, 9, 10 и 11 классов, для муниципального — тоже. Если ваш регион проводит этап по своим заданиям, архив ищите на сайте регионального организатора; московские варианты при этом остаются хорошей тренировкой — темы школьного этапа везде примерно одни и те же.
Задания и разбор для девятиклассников — в статье олимпиада по экономике, 9 класс.
С чего начать подготовку
- Решите вариант прошлого годаза свой класс, за 120 минут, с калькулятором и без подсказок — как на настоящем туре
- Проверьте по официальным ответами выпишите, в каких задачах ошибка: не знали тему, не поняли условие или ошиблись в счёте
- Закройте базу микроэкономикиспрос и предложение, равновесие, издержки и прибыль, альтернативные издержки — по одной теме за раз, с задачами после каждой
- Подтяните математикулинейные функции и системы, проценты, вершина параболы — без этого расчётные задачи не решаются
- Решите ещё два-три варианташкольного этапа 2024/25 и 2025/26, а после — муниципального, чтобы понять следующий уровень
Первый шаг обычно самый полезный. Нередко оказывается, что тему ребёнок знает, а баллы теряет на длинных условиях: не заметил комиссию, перепутал выручку и прибыль, не проверил целые значения рядом с вершиной параболы. Такие ошибки лечатся не теорией, а привычкой перечитывать вопрос задачи перед тем, как записать ответ.
Тем, кто хочет готовиться системно, в Олмате есть занятия по олимпиадной экономике — базовый курс для 8–11 классов, рассчитанный на старт с нуля.
Частые вопросы
Можно ли написать школьный этап за класс старше своего?
В Москве — да: задания выполняют за свой класс или за более старший, но только один раз. Московский портал указывает, что на следующем этапе сохраняется выбранный класс. По федеральному Порядку можно участвовать за тот же или более старший класс; переход на более старший уточните у организатора. Вернуться к более младшему классу нельзя.
Ребёнок в 7 классе и экономику ещё не проходил. Есть смысл участвовать?
Есть. Часть тестов 7–8 классов проверяет термины — ренту, естественную монополию, виды налогов, их придётся выучить. А задачи с кратким ответом во многом решаются здравым смыслом и аккуратным счётом, как задача про шланг выше.
Сколько баллов нужно, чтобы пройти на муниципальный этап?
Проходной балл устанавливает организатор после проверки работ, заранее он неизвестен и зависит от класса. В Москве проходные баллы публикуются на странице предмета на vos.olimpiada.ru.
Чем олимпиада по экономике отличается от олимпиады по обществознанию?
Расчётами. В обществознании экономика — один из разделов. В московских школьных вариантах 2025/26 задачи с кратким ответом давали 30 из 50 баллов. В них нужно найти, например, равновесную цену, прибыль, выгоду от решения.
Источники
- vos.olimpiada.ru — Экономика — страница предмета ВсОШ в Москве: формат школьного этапа 2026/27, график, требования к участникам, архив заданий
- vos.olimpiada.ru — школьный этап 2025/26, 7–8 классы, ответы и критерии — структура варианта и задачи 1–2
- vos.olimpiada.ru — школьный этап 2025/26, 9 класс, ответы и критерии — задача 3
- vos.olimpiada.ru — школьный этап 2025/26, 10 класс, ответы и критерии — темы варианта 10 класса
- vos.olimpiada.ru — школьный этап 2025/26, 11 класс, ответы и критерии — темы варианта 11 класса, макроэкономика
- vos.olimpiada.ru — муниципальный этап 2025/26, 7–8 классы, ответы и критерии — структура и баллы муниципального этапа
- Приказ Минпросвещения России от 03.08.2026 № 551 — новая редакция п. 6 Порядка проведения ВсОШ: участие на следующих этапах за выбранный ранее или более старший класс; официальное опубликование