Сначала объясняется суть темы, затем идут разборы, затем совместное решение, и только потом задачи для самостоятельного решения, а не листики в начале занятия. Это позволяет понять больше и эффективнее за то же время.
Система жизней позволяет ученикам организовывать своё время и получать максимум от занятий.

Мы подбираем однородные по уровню группы, чтобы был максимальный рост, и смотрим, чтобы преподаватель знал проблемные зоны каждого. Материал адаптируется под уровень и усталость группы – нам важно, чтобы у каждого сохранялся рост и интерес к физике.

Дополнительные устные сдачи один на один с преподавателями позволяют научиться лучше формулировать свои мысли и получить почти мгновенную обратную связь по задачам.

Мы верим, что решать сложные задачи – очень интересно, и этот процесс доставляет много удовольствия при правильном подходе. Поэтому стараемся приумножить интерес к физике у учеников и сделать так, чтобы у них всё получалось.