Онлайн-занятия олимпиадной математикой
Для 0 - 9 классов
Базовый курс | Онлайн в мини-группе | Педагоги из МГУ и ВШЭ
Идет запись на 2026-27 учебный год
23 диплома финала ВсОШ 2026 125 призеров Матпраздника и 36 дипломов Турнира Архимеда в 2026 году 9 из 10 человек поступают в топовые вузы по олимпиадам Рейтинг 5.0 в Яндексе и более 500 отзывов в группах в ВК Участник инновационного кластера Сколково и благодарности от Московской области и НИУ ВШЭ
Сентябрьский старт
Почему стоит начать в сентябре
Начните вместе со всеми и получите преимущество с первых дней
1
Вместе со всеми — комфортнее
В сентябре все дети стартуют одновременно и на равных. Позже придётся вливаться не только в математику, но и в уже сплочённую группу
2
Первые олимпиады — уже в октябре
Совсем скоро стартуют тестовые олимпиады. Каждая неделя промедления снижает результат и конкурентное преимущество на первых турнирах
3
Программа выстроена как единая система
Каждый блок отрабатывает свой метанавык, и блоки логично связаны между собой. Пропуск старта — это пропуск первого метанавыка и риск потерять фокус на следующих этапах
4
Проще встроить занятия в расписание
В сентябре формируется расписание групп — легко встроить математику с самого начала. В ноябре добавить занятие в уже сложившийся плотный график сложнее
Меньше нагрузки и стресса
В начале года у ребёнка меньше контрольных и долгов — привыкать легче. Позже нагрузка накладывается: школа, курс, группа и олимпиады сразу.
После наших занятий дети начинают любить математику!
Развиваем способности ребёнка
во всех ключевых олимпиадных областях — логике, геометрии, алгебре, комбинаторике, теории чисел, пространственном мышлении и алгоритмам.
во всех ключевых олимпиадных областях — логике, геометрии, алгебре, комбинаторике, теории чисел, пространственном мышлении и алгоритмам.
Особенности программы и нашей методики
Программа построена на анализе заданий ВСОШ, Турнира Архимеда и других олимпиад за последние 20 лет. Мы выделили ключевые темы и подобрали задачи, которые особенно важны для начинающих.
Регулярная аналитика и забота о прогрессе.
Мы выявляем сильные и слабые стороны каждого ребёнка, а родители получают понятную и честную обратную связь каждый месяц.
Мы выявляем сильные и слабые стороны каждого ребёнка, а родители получают понятную и честную обратную связь каждый месяц.
Кому подойдёт?
Тем, кто недавно начал заниматься олимпиадной математикой или занимается давно, но не относится к этому как к спорту.
Тем, кто недавно начал заниматься олимпиадной математикой или занимается давно, но не относится к этому как к спорту.
Цель — развить математические способности и заложить прочную базу для олимпиад.
В будущем это пригодится в жизни и при поступлении в ВУЗ (олимпиады дают льготы).
В будущем это пригодится в жизни и при поступлении в ВУЗ (олимпиады дают льготы).
Мы учим решать сложные задачи, разбирать олимпиадные идеи и не бояться нового.
Ребёнок начинает понимать математику — и получать от неё удовольствие.
Зачем заниматься на курсе?
Ребёнок учится думать логически, замечать детали и точно формулировать мысли
Появляется интерес к математике — и дети начинают заниматься самостоятельно
Ребята учатся анализировать свои ошибки, работать с информацией и выделять главное
Развиваются базовые навыки мышления, которые помогут в будущем осваивать профессии
Улучшаются оценки и успеваемость в школе
Олимпиады дают шанс поступить в ВУЗ без экзаменов или получить льготы
Курс помогает подготовиться к поступлению в топовые школы и лицеи
Базовый курс олимпиадной математики Олмат
поддерживаем интерес и любовь к математике
помогаем поступить в сильные физмат классы
развиваем мышление
готовим к олимпиадам по математике
Занятия для 0-9 классов
Верните 13% за занятия или оплатите маткапиталом
Наша образовательная лицензия даёт вам право на налоговый вычет и оплату материнским капиталом.
Процесс выстроен так, чтобы органично встроиться в режим ребёнка,
помочь ему с успеваемостью по школьной программе, дать уверенность в своих силах, и конечно, планомерно подготовить к олимпиадам.
Как устроено обучение на годовом курсе
1–2 занятия в неделю в мини-группах
Системное обучение по уровню ребенка,
понятная траектория роста
Пошагово готовим к школьным олимпиадам и турнирам
Курс даёт ребёнку устойчивую математическую базу, регулярность и стабильный рост в течение года
Знакомьтесь, наши преподаватели!
Из чего состоит курс
Домашние задания сдаются письменно преподавателю. По каждой задаче дается обратная связь, ведется статистика решенных задач
Дается домашнее задание – часть его выполняется на занятии, часть дома
Занятия проходят один-два раза в неделю в небольших группах до 10 человек онлайн с включенной камерой
Вопросы можно задавать в общем чате на платформе. Курс проводится на платформе Олмат
Как проходит занятие
Продолжительность занятий:
0-4 классы - 40-45 минут
5-9 классы - 60 минут
Занятия два раза в неделю
0-4 классы - 40-45 минут
5-9 классы - 60 минут
Занятия два раза в неделю
Урок начинается с разбора домашнего задания с прошлых занятий, делается акцент на том, что у детей не получилось, либо на ключевых задачах данной темы, чтобы методы решения были усвоены
5 - 10 минут – разбор дз
Разбираем основную теорию и практические методы решения задач по данной теме
5 - 10 минут – разбор теории
Разбираем примеры решения задач на данную тему вместе с учениками. В этой части преподаватель ведёт дискуссию с детьми и сам разбирает задачи, чтобы дети поняли, как можно к ним подойти.
15 - 25 минут – практика
Дети сами предлагают идеи решения задач и доводят решения до конца под руководством педагога
15 - 25 минут – практика 2.0
Видео с наших занятий
0 - 2 классы
3 - 4 классы
5 - 7 классы
8 - 9 классы
Стоимость
Цена фиксируется на весь учебный год при оплате сейчас
1 раз в неделю
Лайт
5 718 ₽ / мес
1 430 ₽ за занятие
- 4 занятия в месяц
- Мини-группа до 10 человек с включённой камерой
- Занятие — 1–1,33 ак. часа
- Письменная проверка каждой задачи ДЗ с комментарием
- Статистика решённых задач по каждой теме
- Отчёт для родителей каждый месяц
- Чат с преподавателем для вопросов между занятиями
1 месяц = 4 недели занятий
Оплатить
Можно оплатить частями — напишите нам, подскажем как
2 раза в неделю
Развитие
9 909 ₽ / мес
1 239 ₽ за занятие
+5 110 ₽/мес = вдвое больше занятий + цена за занятие на 14% ниже
- Вдвое быстрее прогресс и больше тем
- 8 занятий в месяц
- Мини-группа до 10 человек с включённой камерой
- Занятие — 1–1,33 ак. часа
- Две независимые программы, усиливающие друг друга
- Письменная проверка каждой задачи ДЗ с комментарием
- Статистика решённых задач по каждой теме
- Отчёт для родителей каждый месяц
- Чат с преподавателем для вопросов между занятиями
1 месяц = 4 недели занятий
Оплатить
Можно оплатить частями — напишите нам, подскажем как
2 раза в неделю +
8 блоков интенсивов
8 блоков интенсивов
Олимпиец
Для 4–9 классов
13 818 ₽ / мес
~1 117 ₽ за занятие
- +32 дополнительные темы за год на онлайн-интенсивах
выбирайте блоками по 4 темы из расписания - В каждом блоке: 4 пары + 2–4 устные сдачи задач 1 на 1
- 8 занятий в месяц
- Мини-группа до 10 человек с включённой камерой
- Занятие — 1–1,33 ак. часа
- Вдвое быстрее прогресс и охват тем
- Две независимые программы, усиливающие друг друга
- Письменная проверка каждой задачи ДЗ с комментарием
- Статистика решённых задач по каждой теме
- Отчёт для родителей каждый месяц
- Чат с преподавателем для вопросов между занятиями
1 месяц = 4 недели занятий
Оплатить
Можно оплатить частями — напишите нам, подскажем как
Подписка — выгодная цена без оплаты года вперёд. Платите помесячно по сниженной цене и фиксируете её на весь год — дальнейшее повышение вас не коснётся.
Первый платёж двойной: месяц + оргвзнос за подключение к платформе и фиксацию цены. Дальше — обычные помесячные. И это не переплата: 11-й месяц мы делаем бесплатным — как благодарность тем, кто прошёл весь год.
Оргвзнос невозвратный. Подписка действует, пока оплата идёт без пропусков; иначе — переход на помесячную цену.
Первый платёж двойной: месяц + оргвзнос за подключение к платформе и фиксацию цены. Дальше — обычные помесячные. И это не переплата: 11-й месяц мы делаем бесплатным — как благодарность тем, кто прошёл весь год.
Оргвзнос невозвратный. Подписка действует, пока оплата идёт без пропусков; иначе — переход на помесячную цену.
Входит во все форматы
Отбор педагогов: 1 из 15–30 кандидатов
20 лет анализа олимпиадных задач ВсОШ и Турнира Архимеда в основе программы
Платформа Олмат — занятия, ДЗ и чат в одном месте
Классы 0–9 — более 30 групп, будни и выходные
Расписание 26/27 год
Также будут открываться новые группы
Занятия один раз в неделю.
0.1 — Среда 15:00-15:40
0.2 — Воскресенье 10:30-11:10
0.1 — Среда 15:00-15:40
0.2 — Воскресенье 10:30-11:10
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
1.1 — Понедельник 16:00-16:40
1.2 — Вторник 16:00-16:40
1.3 — Среда 15:00-15:40
1.4 — Среда 16:00-16:40
1.5 — Четверг 15:00-15:40
1.6 — Четверг 16:00-16:40
1.7 — Пятница 16:00-16:40
1.8 — Суббота 13:00-13:40
1.9 — Суббота 16:00-16:40
1.10 — Воскресенье 11:30-12:10
1.11 — Воскресенье 13:00-13:40
1.12 — Воскресенье 15:00-15:40
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
1.1 — Понедельник 16:00-16:40
1.2 — Вторник 16:00-16:40
1.3 — Среда 15:00-15:40
1.4 — Среда 16:00-16:40
1.5 — Четверг 15:00-15:40
1.6 — Четверг 16:00-16:40
1.7 — Пятница 16:00-16:40
1.8 — Суббота 13:00-13:40
1.9 — Суббота 16:00-16:40
1.10 — Воскресенье 11:30-12:10
1.11 — Воскресенье 13:00-13:40
1.12 — Воскресенье 15:00-15:40
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
2.1 — Понедельник 17:00-17:40
2.2 — Вторник 17:00-17:40
2.3 — Среда 17:00-17:40
2.4 — Четверг 16:00-16:40
2.5 — Четверг 17:00-17:40
2.6 — Пятница 17:00-17:40
2.7 — Суббота 10:00-10:40
2.8 — Суббота 16:00-16:40
2.9 — Воскресенье 12:00-12:40
2.10 — Воскресенье 13:00-13:40
2.11 — Воскресенье 16:00-16:40
2.12 — Воскресенье 17:00-17:40
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
2.1 — Понедельник 17:00-17:40
2.2 — Вторник 17:00-17:40
2.3 — Среда 17:00-17:40
2.4 — Четверг 16:00-16:40
2.5 — Четверг 17:00-17:40
2.6 — Пятница 17:00-17:40
2.7 — Суббота 10:00-10:40
2.8 — Суббота 16:00-16:40
2.9 — Воскресенье 12:00-12:40
2.10 — Воскресенье 13:00-13:40
2.11 — Воскресенье 16:00-16:40
2.12 — Воскресенье 17:00-17:40
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
3.1 — Понедельник 16:00-16:45
3.2 — Понедельник 18:00-18:45
3.3 — Вторник 16:00-16:45
3.4 — Вторник 17:00-17:45
3.5 — Среда 16:00-16:45
3.6 — Четверг 16:00-16:45
3.7 — Четверг 17:00-17:45
3.8 — Четверг 18:00-18:45
3.9 — Суббота 14:00-14:45
3.10 — Суббота 15:00-15:45
3.11 — Воскресенье 12:00-12:45
3.12 — Воскресенье 13:00-13:45
3.13 — Воскресенье 14:00-14:45
3.14 — Воскресенье 15:00-15:45
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
3.1 — Понедельник 16:00-16:45
3.2 — Понедельник 18:00-18:45
3.3 — Вторник 16:00-16:45
3.4 — Вторник 17:00-17:45
3.5 — Среда 16:00-16:45
3.6 — Четверг 16:00-16:45
3.7 — Четверг 17:00-17:45
3.8 — Четверг 18:00-18:45
3.9 — Суббота 14:00-14:45
3.10 — Суббота 15:00-15:45
3.11 — Воскресенье 12:00-12:45
3.12 — Воскресенье 13:00-13:45
3.13 — Воскресенье 14:00-14:45
3.14 — Воскресенье 15:00-15:45
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
4.1 - Понедельник 17:00-17:45
4.2 - Вторник 16:00-16:45
4.3 - Вторник 17:00-17:45
4.4 - Вторник 18:00-18:45
4.5 - Среда 17:00-17:45
4.6 - Четверг 17:00-17:45
4.7 - Четверг 18:00-18:45
4.8 - Суббота 17:00-17:45
4.9 - Суббота 18:00-18:45
4.10 - Воскресенье 14:00-14:45
4.11 - Воскресенье 15:00-15:45
4.12 - Воскресенье 16:00-16:45
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
4.1 - Понедельник 17:00-17:45
4.2 - Вторник 16:00-16:45
4.3 - Вторник 17:00-17:45
4.4 - Вторник 18:00-18:45
4.5 - Среда 17:00-17:45
4.6 - Четверг 17:00-17:45
4.7 - Четверг 18:00-18:45
4.8 - Суббота 17:00-17:45
4.9 - Суббота 18:00-18:45
4.10 - Воскресенье 14:00-14:45
4.11 - Воскресенье 15:00-15:45
4.12 - Воскресенье 16:00-16:45
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
5.1 - Понедельник 18:00-19:00
5.2 - Среда 18:00-19:00
5.3 - Четверг 18:30-19:30
5.4 - Пятница 18:30–19:30
5.5 - Суббота 10:00–11:00
5.6 - Суббота 18:00–19:00
5.7 - Воскресенье 11:30–12:30
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
5.1 - Понедельник 18:00-19:00
5.2 - Среда 18:00-19:00
5.3 - Четверг 18:30-19:30
5.4 - Пятница 18:30–19:30
5.5 - Суббота 10:00–11:00
5.6 - Суббота 18:00–19:00
5.7 - Воскресенье 11:30–12:30
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
6.1 - Вторник 17:30–18:30
6.2 - Среда 19:00–20:00
6.3 - Четверг 16:00–17:00
6.4 - Пятница 17:00–18:00
6.5 - Суббота 17:00–18:00
6.6 - Воскресенье 10:00–11:00
6.7 - Воскресенье 17:00–18:00
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
6.1 - Вторник 17:30–18:30
6.2 - Среда 19:00–20:00
6.3 - Четверг 16:00–17:00
6.4 - Пятница 17:00–18:00
6.5 - Суббота 17:00–18:00
6.6 - Воскресенье 10:00–11:00
6.7 - Воскресенье 17:00–18:00
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
7.1 - Понедельник 17:00–18:00
7.2 - Вторник 19:00–20:00
7.3 - Среда 19:00–20:00
7.4 - Четверг 19:00–20:00
7.5 - Пятница 18:30–19:30
7.6 - Суббота 10:00–11:00
7.7 - Суббота 18:00–19:00
7.8 - Воскресенье 18:00–19:00
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
7.1 - Понедельник 17:00–18:00
7.2 - Вторник 19:00–20:00
7.3 - Среда 19:00–20:00
7.4 - Четверг 19:00–20:00
7.5 - Пятница 18:30–19:30
7.6 - Суббота 10:00–11:00
7.7 - Суббота 18:00–19:00
7.8 - Воскресенье 18:00–19:00
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
8.1 - Среда 19:00–20:00
8.2 - Четверг 18:00–19:00
8.3 - Суббота 11:00–12:00
8.4 - Воскресенье 11:00–12:00
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
8.1 - Среда 19:00–20:00
8.2 - Четверг 18:00–19:00
8.3 - Суббота 11:00–12:00
8.4 - Воскресенье 11:00–12:00
Идеальная учебная траектория – занятия два раза в неделю: по одному в группах буднего и выходного дня.
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
9.1 - Вторник 19:00–20:00
9.2 - Воскресенье 18:00–19:00
Программы по будням и по выходным самостоятельные, но дополняют и усиливают друг друга. Чтобы заниматься два раза в неделю, выбирайте две группы.
9.1 - Вторник 19:00–20:00
9.2 - Воскресенье 18:00–19:00
Бесплатная консультация
Нужна помощь с выбором группы
или формата обучения?
Оставьте заявку на бесплатную консультацию,
и мы поможем сориентироваться и подобрать обучение
под уровень, возраст, цель и расписание ребёнка.
ОТЗЫВЫ НАШИХ УЧЕНИКОВ
Если вы хотели бы сообщить о проблеме, связанной с курсом, то заполните форму ниже. Мы обязательно постараемся вам помочь!
Частые вопросы родителей
Каникулы на Базовом курсе проходят в августе. В остальные летние месяцы занятия продолжаются по расписанию.
Расписание групп на 2026-2027 учебный год появится ориентировочно в августе. Ученики, которые приобретают абонементы перед началом нового учебного года, в числе первых выбирают удобные группы.
Присоединиться к курсу можно в любое время, но прямо сейчас можно выбрать подходящую группу и время занятий из нескольких вариантов, а ближе к началу учебного года свободных мест в расписании становится меньше. Кроме того, при записи сейчас действуют более выгодные условия.
Да. Базовый курс подходит не только новичкам, но и детям, которые занимаются олимпиадной математикой до двух лет. Название курса обозначает не низкую сложность, а этап подготовки. На нём ребёнок систематизирует знания, осваивает основные олимпиадные темы и приёмы, учится самостоятельно рассуждать, оформлять решения и справляться с нестандартными задачами без постоянных подсказок.
Даже если ребёнок уже участвовал в олимпиадах или решал отдельные сложные задачи, это ещё не всегда означает, что у него сформирована целостная база. Слишком ранний переход к более высокой нагрузке может привести к пробелам, неуверенности и зависимости от разбора готовых решений.
Даже если ребёнок уже участвовал в олимпиадах или решал отдельные сложные задачи, это ещё не всегда означает, что у него сформирована целостная база. Слишком ранний переход к более высокой нагрузке может привести к пробелам, неуверенности и зависимости от разбора готовых решений.
Остались вопросы?
Свяжитесь с нами
Свяжитесь с нами
Возникающие вопросы задавайте по почте:
camps@olmath.ru или в телеграме @olmath_support
Руководитель математической школы «Олмат»
Сергей Викторович Скопинцев
- Лауреат грантов правительства Москвы в сфере образования (2017, 2019)
- Лауреат гранта президента РФ в сфере образования 2020
- Заведующий кафедрой математики ЛМШ при МЦНМО (2013 – 2017)
Заполните форму и получите программу.
Заполните поля и жмите на кнопку
Заполните поля и жмите на кнопку