Открытый урок для 3–4 классов
Тема: «Множества»

Открытый урок для 7-9 классов
Тема: «Остатки»

Открытый урок для 5-6 классов
Тема: «Разрезание фигур на части»

Математическое соревнование на тренажёре

Подведение итогов и награждение самых активных участников!

Программа мероприятий

Лето часто превращается для родителей в сложный выбор: дать ребёнку полностью отдохнуть или всё-таки заниматься, чтобы не потерять форму. Одни боятся перегруза, другие — что в сентябре снова придётся начинать с нуля.

На эфире обсудим, как найти разумный баланс между отдыхом и развитием: когда занятия летом действительно помогают, а когда превращаются в давление; как заметить признаки усталости; как сохранить интерес к математике и не испортить отношения с ребёнком из-за учёбы.

На эфире разберём, почему ребёнок может уметь считать, но всё равно теряться в задачах — и как родителям помочь ему начать понимать математику, а не угадывать ответы.

Поговорим о типичных ошибках взрослых, которые незаметно отбивают интерес, и о простых вопросах, которые учат ребёнка рассуждать, объяснять и не бояться ошибок.

Вы увидите, как математика может стать частью жизни, игры и общения — без давления, скучных тетрадей и слёз.

Для чего нужно глубокое изучение математики? Если ребёнок захочет применять математику в профессии — не как набор готовых рецептов, а как живой инструмент — ему нужны очень специфические навыки. Эти навыки формируются в узком возрастном коридоре между концом школы и серединой бакалавриата.

Эта лекция для родителей о том, какая математика нужна человеку, если он собирается использовать её в работе творчески и нестандартно, и о том, как этой математике научиться.

Олимпиадный сезон кажется сложным, если входить в него в последний момент: много разных олимпиад, этапов, сроков, уровней и правил. Но если заранее понимать календарь и логику подготовки, путь становится гораздо спокойнее.

На родительском собрании расскажем, какие олимпиады ждут школьников в сезоне 2026/27, на что обратить внимание родителям, когда начинать подготовку, как выбирать соревнования по уровню ребёнка и как не распыляться на всё подряд.

Эфир с психологом «Заниматься летом нельзя отдыхать: где поставить знак?»

Эфир с педагогом 0-4 классов «Как помочь ребёнку понять и полюбить математику»

Лекция
«Математика между школой и вузом»

Родительское собрание
«Календарь олимпиад 2026/2027: как подготовить ребёнка к сезону»

После урока ребёнок поймёт, что математика — это не только примеры, а ещё логика, наблюдательность и умение рассуждать.

На уроке разберём, как работать с остатками, зачем они нужны в олимпиадных задачах и как с их помощью находить короткие решения.

Это одна из самых наглядных и увлекательных тем олимпиадной математики! Урок понравится всем, кто любит головоломки, но пока не всегда понимает, как превращать догадку в строгое решение.

Всю неделю участники смогут соревноваться в математическом тренажёре на платформе Олмат. Задачи можно решать в удобном темпе, видеть свой прогресс и пробовать ещё раз.

Спикеры:

Ирина Момот — психолог сборной Москвы, ЦПМ
Сергей Скопинцев — основатель Олмат
Элеонора Шевчук — основательница проекта «Математичка»